Oyun üzerinden derinleşme
Her branşta merak ve oyun önceliklidir; baskı yerine teşvik, performans yerine katılım esastır.
Programın renkli yüzü
Branşlarve atölyeler
Küçük grupta güvenli deneme alanları; ritimden kil çalışmasına, sahneden sessiz nefese kadar günün farklı anlarında yer alır.
Orff, drama, yoga, İngilizce, seramik, Waldorf kil ve duygu farkındalığı atölyeleri; günlük programın içinde oyun ve üretimle harmanlanır. Her branş, çocuğun bedenini, dilini ve duygularını aynı pedagojik çizgide destekler.
Gün içinde
Atölyeler nasıl yer bulur?
Branşlar ders saati gibi kopuk bloklar değil; oyun, dinlenme ve günlük yaşam pratikleriyle örülü bir ritmin parçasıdır.
Beden ve ritim
Orff ve çocuk yogası ile güne veya ara dinlenmelere hafif tempolu geçişler; dikkat ve denge için somatik bir başlangıç.
Dil ve ifade
İngilizce ve yaratıcı drama; kelime, jest ve rol oyunlarıyla güvenli deneme, akranla iş birliği ve hayal gücü.
El ve malzeme
Seramik ile Waldorf kil; dokunuş, form ve sürece sabırla eşlik etme. Ürün değil, üretim yolculuğu ön plandadır.
Duygu ve paylaşım
Duygu farkındalık atölyesi; adlandırma, dinleme ve sınır dilini günlük yaşama taşıyan yumuşak bir tampon.
Ortak ilke
Neden bu kadar çeşit?
Duyulara hitap eden palet
Ses, hareket, kil, dil ve duygu farklı kanalları açar; çocuk güçlü olduğu yoldan öğrenmeye davet edilir.
Programla uyumlu bloklar
Atölye saatleri anaokulu akışıyla çakışmayacak şekilde planlanır; çocuk neyin ne zaman geleceğini bilir.
Atölye haritası
Neler var?
Yaş ve grup özelliklerine göre yoğunluk değişse de çekirdek branşlarımız programımızın tanıdık parçalarıdır.
Orff ritim eğitimi
Müzik Orff & Ritim ile enstrüman, vücut perküisyonu ve şarkı öğeleri üzerinden işitsel keşif; ritim duygusu ve iş birliği oyunlarla gelişir.
Yaratıcı drama eğitimi
Rol, doğaçlama ve maske; ifade gücü, empati ve sahnede ya da çemberde güvenli risk alma pratiği sunar.
Çocuk yoga eğitimi
Çocuğa uygun pozlar ve sakin nefes farkındalığı; denge, gevşeme ve bedenini dinlemeyi günlük bir alışkanlığa dönüştürür.
İngilizce eğitimi
Yabancı dil İngilizceyi oyun, tekrar ve teşvik üzerinden tanıtırız; erken yaşta dilin merak ve müzikle ilişkilendirilmesini hedefleriz.
Seramik eğitimi
Anaokulu programındaki seramik atölyesi ile el–göz koordinasyonu ve sabır; şeklin elde filizlendiğini hissetmek önemlidir.
Waldorf kil atölyesi
Doğal kil ve Waldorf perspektifi; yumuşak formlar, dokusal deneyim ve üretim sürecine nazikçe odaklanma.
Duygu farkındalık atölyesi
Duyguları tanıma, adlandırma ve paylaşma; öz düzenleme ve sağlıklı sınır dili için rehberli küçük sahneler.
Ritim, kil ve birlikte üretim
Bir bakışta
Çeşitlilik ve bütünlük
Çok branşlı bir gün karmaşa değil; tek bir pedagojik çatı altında dengeli bir menü gibidir — her tat bir öncekini tamamlar.
- Orff, drama, yoga, İngilizce, seramik, Waldorf kil ve duygu farkındalığı ile zengin atölye günü
- Oyun ve süreç odaklı branş dilinde baskı yerine katılım
- Butik gruplarda her çocuğun deneme alanı bulması
- Eğitim yaklaşımı ve günlük programla uyumlu planlama
Branşlar çocuğa ‘yetenek gösterme’ değil; farklı bir dille kendini deneme cesareti verir.
Programı konuşalım mı?
Hangi branşların çocuğunuzun yaşına ne kadar yer aldığını ön görüşmede anlatalım.
Tam gün veya yarım gün seçenekleri, atölye yoğunluğu ve geçiş süreçleri hakkında sorularınızı yanıtlamaktan memnuniyet duyarız.
Okuma köşesi
Kampüsten notlar
Bahçe, doğa ve beslenme üzerine öğretmenlerimizin kısa yazıları.
Tüm yazılar için blog sayfası.